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LandesNetzWerk für medienpädagogische Elternarbeit

Medien und vor allem die möglichen Wirkungen von Medieninhalten stehen im Mittelpunkt der öffentlichen Diskussion. Und obwohl wiederholt auf die besondere Verantwortung von Eltern für die Medienerziehung hingewiesen wird, werden sie damit weitgehend allein gelassen.

Die Aktion Jugendschutz hat 50 Referent/innen geschult und im Land Baden-Württemberg ein Netzwerk für die medienpädagogische Elternarbeit aufgebaut. Mit unterschiedlichen Angeboten - wie z.B. Elternabenden oder Multimedia-Wochenenden - können diese Referent/innen Familien im Bereich der Medienerziehung unterstützen und die Medienkompetenz von Familien fördern. Durch den kontinuierlichen Austausch und die Zusammenarbeit im Landesnetzwerk wird die medienpädagogische Elternarbeit beständig weiterentwickelt.

Das Projekt wurde von der Jugendenquete des Landtags empfohlen und wird vom Sozialministerium Baden-Württemberg gefördert.

Information und Beratung
Elke Sauerteig, Medienreferentin und Projektleiterin
Telefon 07 11/ 2 37 37 17


 

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Referent/innen anderer Fachstellen

Die katholische Fachstelle Medien der Diözese Rottenburg-Stuttgart
und das Evangelische Medienhaus GmbH in Stuttgart haben
ebenfalls einen Pool von Referent/innen für medienpädagogische Themen.
Weitere Informationen


 

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BW-InForm: Datenbank der Trainerinnen und Trainer


Mit dem Qualifizierungsprogramm BW-InForm wird das seit 1999 aufgebaute Jugendnetz Baden-Württemberg um einen wesentlichen Bestandteil ergänzt. Die Landesakademie für Jugendbildung Weil der Stadt und die Akademie der Jugendarbeit Baden-Württemberg haben das Aus- und Fortbildungskonzept entwickelt und führen es im Jugendbereich gemeinsam durch.

Die Trainer/innen, die sich im Rahmen von BW-InForm qualifiziert haben verfügen über Kenntnisse in Hardware/Betriebssystem, in „Internet und Webseitengestaltung“, medienpädagogischen Grundkenntnisse sowie Kenntnisse im Themenfeld „Recht und Jugendschutz“.

Hier finden Sie Trainer/innen und Ansprechpartner/innen in Ihrer Region.


 

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