Schriftenreihe Medienkompetenz Band 7
Oktober 2019, 68
Seiten
Pädagogische Fachkräfte sind herausgefordert, sich dem mediatisierten Alltag
ihrer Zielgruppen zu stellen. Kinder und Jugendliche brauchen pädagogische
Begleitung, die sie befähigt, angemessen, altersentsprechend und sozial
verantwortlich mit digitalen Medien umzugehen. Das bedeutet die Förderung
individueller Kompetenzen und die Befähigung zur demokratischen Teilhabe.
Fachkräfte brauchen für diese Aufgabe Wissen und Orientierungsmöglichkeiten,
um ihre professionellen Kompetenzen zu erweitern und so die Entwicklung von
Heranwachsenden auch hinsichtlich der Mediennutzung adäquat zu
begleiten. Die Vielfalt pädagogischer Möglichkeiten zeigen die Beiträge
dieser Ausgabe der Schriftenreihe Medienkompetenz.